La sorprendente computadora

Introducción

Un sistema de cómputo consta de cuatro partes el hardware, software, datos y programas las cuales se definen a continuación.

Desarrollo

Un hardware son las partes de una computadora las cuales se pueden tocar, consiste en dispositivos electrónicos interconectados que se pueden usar para controlar la operación, así como l entrada y salida de las computadora. El software son las partes internas que componen una computadora son las que no se pueden tocar pero si sirven de guía para decirle al hardware que debe de hacer. Los datos de una computadora se refieren a los elementos crudos que la computadora puede manipular los cuales pueden consistir en números, letras, sonidos o imágenes. Al conformase estos datos se crea lo que es llamado como un archivo, el cual es un conjunto de datos, un archivo que contiene datos y se utiliza a menudo se le conoce como documento.

La computadora tiene muchas partes las cuales cada pieza se dividen en las siguientes categorías: el procesador, la memoria, dispositivos de entrada y de salida y dispositivos de almacenamiento. El procesador es como el cerebro de la computadora es la parte que organiza o lleva acabo las instrucciones indicadas por el usuario o por el software, de igual manera para que se dé un procesamiento de transformación de los dato crudos la computadora necesita del procesador y de la memoria. La memoria es la libreta de apuntes de la computadora. Los programas se encargan y se corren desde la memoria. Los datos usados por el programa también se cargan en la memoria para un acceso más rápido, los tipos de memoria más comunes se llaman, memoria de acceso aleatorio o RAM. Los dispositivos de entrada de una computadora son por donde se puede introducir información a la computadora entre ellos se encuentran: el teclado, el escáner, la cámara, entre otros. Y los dispositivos de salida son los que le dan o le devuelven los datos a los usuarios, entre ellos se encuentran: las impresiones, las bocinas, la pantalla de la computadora, etc. De igual manera el almacenamiento  sirve para guardar datos estos contenidos se quedan guardados en el almacenamiento cuando la computadora se apaga de manera repentina, la diferencia que existe entre memoria y almacenamiento es que la memoria tiene menos espacio que el almacenamiento.

Conclusión

El software es lo que le da vida a la computadora, sin el software la computadora no sirve de nada, ya que este es esencial para poder administrar y manejar datos. Estos programas ayudan al usuario a poder realizar sus tareas específicas y de una manera más sencilla. 

ALMACENAMIENTO DE DATOS

INTRODUCCION

Una de la parte fundamental del ordenador, es su capacidad para almacenar datos. Todos los ordenadores incluyen o pueden hacer uso de diferentes sistemas de almacenan amiento como microchips, la memoria RAM, el disco duro, los dispositivos portátiles, etc.

DESARROLLO

Existes distintos tipos de almacenamiento de datos en los que se encuentran La memoria ROM, (read-only memory) o memoria de sólo lectura, es la que se utiliza para almacenar los programas que ponen en marcha el ordenador y realizan los diagnósticos. La RAM, El término RAM se utiliza como sinónimo de memoria principal, la memoria que está disponible para los programas y la más común en ordenadores y otros dispositivos. Se trata de una memoria a la que se puede acceder aleatoriamente (cuando se puede acceder a cualquier byte de memoria sin acceder a los bytes anteriores). El disco duro es un componente que se utiliza para almacenar todos los datos deseados, lo podemos encontrar en computadoras de escritorio, ordenadores portátiles y otras unidades de almacenamiento más complejas. Realiza su trabajo de forma permanente, reteniendo la información hasta el momento en que es borrada. Disquete o disco flexible se trata de un tipo de dispositivos de almacenamiento de datos formado por una pieza circular de un material magnético que permite la grabación y lectura de datos, su forma física de caracteriza por ser fino y flexible (de ahí su denominación), todo encerrado en una carcasa fina cuadrada o rectangular de plástico. El CD-R es un disco compacto con una capacidad de 650MB. Este puede ser leído cuantas veces se desee, pero su contenido no puede ser borrado ni regrabado una vez que ya ha sido grabado. Por sus características y funciones son adecuados para almacenar archivos y otra información invariable.  El CD-RW, por otra parte, posee la capacidad del CD-R con la diferencia de que estos discos son regrabables. Sus unidades pueden grabar información sobre discos CD-R y CD-RW y además pueden leer discos CD-ROM y CDS de audio. El CD-ROM, con capacidad estándar de 700Mb. El DVD (Digital Versatile Disc) es un formato similar al CD, aunque, de hecho, mucho más sensible a las ralladuras que los CDs. DVD-ROM es un disco con una capacidad  de 4.7 GB de datos en una cara del disco, (un aumento de más de 7 veces con respecto a los CD-R y CD-RW). Y esto es en una sola cara. Las unidades DVD-ROM son capaces de leer los formatos de discos CD-R y CD-RW.  Para aprovechar su gran capacidad de almacenamiento  se  graban aplicaciones como películas de larga duración, juegos basados en DVD, sonidos, gráficos 3D, etc.

CONCLUSION

El almacenamiento de datos se refiere a la información a la que accedemos en nuestros ordenadores de forma cotidiana o la que hemos archivado o almacenado fuera de la computadora. Cada vez que se abre un archivo almacenado en un disco duro, se está accediendo a los datos. 

SISTEMA DE CODIFICACION

INTRODUCCION

Un sistema de codificación es un método que se utiliza para representar algún texto, un archivo de flujo de información, permite que se pueda convertir un carácter en un símbolo de otro sistema de representación, aplicando una serie de normas o reglas de codificación.

DESARROLLO

Existen distintos sistemas de codificación por los cuales surge la necesidad de ordenar y agruparlos, por ejemplo: el código morse, sistema multibyte, escritura en claves, códigos de clasificación bibliotecaria y los códigos de productos que encontramos en los supermercados.

Estos sistemas de codificación tienen como objetivos permitir identificar cosas equivocadas, permitir clasificar, permitir la recuperación o localización de información, posibilitar establecimientos de relaciones entre diferentes elementos codificados y facilitar el señalamiento de propiedades particulares de los elementos codificados.

Entre sus características está la de ser adaptado lógicamente al sistema informativo de que forma parte, debe tener precisión necesario para describir un dato, debe mantenerse tan reducido como se pueda, debe ser fácil de usar, debe ajustarse a los requerimientos de los equipos.  

Cuando se habla de codificación en informática se refiere al método que permite convertir un carácter de un lenguaje natural en un símbolo de otro sistema de representación, por ejemplo en un número una secuencia de pulsos eléctricos en un sistema electrónico, octetos aplicando normas o reglas de codificación. Estos con la finalidad de facilitar el almacenamiento de textos en computadoras o para facilitar la transmisión de texto a través de la redes de telecomunicaciones, un ejemplo simple es el código morse.

De igual manera existen dos tipos de sistemas de códigos los significativos que son aquellos que implican un significado, es decir, que reflejan un mayor o menor grado de las características del objeto, partida o individuo a las cuales se les asigna. Y el no significativo que también son llamados secuenciales o consecutivos, de ninguna manera describen el objeto a que se aplican sino que son simples etiquetas por medio de la cuales se distinguen de otros objetos.

CONCLUSION

Para finalizar, En sentido general, los códigos alfabéticos y alfanuméricos son efectivos cuando se trata de codificaciones simples, sin muchas clasificaciones y con una cantidad reducida de partidas. Tienen la desventaja que la cantidad limitada de letras no permite mucha amplitud en las clasificaciones, aunque con un carácter alfabético se pueden clasificar 26 posibilidades, lo que puede permitir reducir el tamaño de un código. Además permiten el empleo de recursos nemotécnicos.

Resumen 3

Como publicar una página web

Necesitarás un dominio, tendrás que buscar si el dominio que te interesa está libre o no, para esto puedes ir a la sección Buscar nombres de Dominio.

Lo siguiente que te hará falta es un Alojamiento Web, parece una palabra rara y difícil de entender, pero básicamente significa que tienes que tener tu propio sitio en Internet.
Cuando contratas un Alojamiento Web, te es asignado un espacio en un servidor que ya se encuentra en Internet, sin esto, no puedes publicar la Web.
 

Necesitarás una empresa que pueda darte soporte en tu idioma, principalmente si es la primera vez que publicas un Web.

Un blog es una sucesión de artículos publicados regularmente, que se pueden ordenar por categorías.

crear un blog 

Un blog es en sentido figurado similar a una agenda o libreta de notas, donde vamos anotando y publicando apuntes regularmente, con la diferencia que en este caso cada vez que entregues una hoja, estará disponible en la red de inmediato.
Es el sistema de publicación más extendido y popular.
Para crearlo existen varios servicios, todos gratis.
Los principales son:

Wordpress, el más usado de los servicios de publicación web.
Blogger, el más fácil de utilizar y con una divulgación garantizada por Google, además es posible ganar dinero insertando anuncios del servicio de AdSense.
Tumblr, simple, pero el ideal para publicar desde el teléfono celular o tableta, hasta es posible crear publicaciones usando el email.
Medium, el servicio más simple y elemental para crear un blog.

Se debe crear un sitio web: Un sitio web es la opción más completa, pero más compleja. Es imprescindible para ello pagar los servicios necesarios.
En un sitio web personal tú administras y eres el dueño de todo, puedes publicar en tu sitio lo que desees, poner publicidad para ganar dinero e incluso vender directamente tus propios productos u ofrecer tus servicios

Internet nos da la posibilidad de publicar cualquier idea, conocimiento, opinión, nuestras experiencias, para compartirlas con los demás de una forma sencilla y fácil, al alcance de cualquiera.

Solo es necesario escribir en un documento de texto el contenido y subirlo a un directorio de artículos, crear un Blog o hasta nuestro propio sitio web.

No importa quien seas, un científico, ingeniero, maestro, escritor, jardinero o mecánico, puedes tener experiencias valiosas que les podrán ser útiles a otras personas.

¡No sabes escribir en la PC o se te hace difícil! escríbelo en un papel y haz una fotocopia, graba un archivo de audio o un video.
¡ Existen opciones diferentes que facilitan la divulgación del contenido por la red, solo es necesario una PC, Laptop o un móvil y una conexión de Internet.

En internet puedes crear una web sobre cualquier tema que domines o que tengas conocimiento e ir publicando secciones de forma independiente.
No es imprescindible que tengan la secuencia lógica, de hecho cuando tengas terminado tu sitio, comprobarás que desde los buscadores los usuarios entrarán a las secciones, es decir a las páginas web u hojas del libro, de forma aleatoria e impredecible.Todo eso es posible!

Resumen 2

DISEÑO DE UNA PAGINA DE APOYO PARA LA DOCENCIA

Sobre el tema de diseño de una página de apoyo para la docencia fue el tema que mi equipo expuso, y esta tiene distintas fases que se veden de realizar des de reglas primordiales hasta los objetivos de una página.

Se dijo que una página web debe de ser:

 · Informativa, dedicada a todos los miembros de la comunidad educativa, pero en especial a los padres, ya que son los que buscan información.

· Formativa lúdica, dedicada a los alumnos del centro, proponiéndole actividades formativas basadas en el juego.

· Trabajo de clase, dedicada a los profesores, ofreciéndole recursos para la realización de su tarea diaria.

"un sitio web, con carácter formativo e informativo, que pretende integrar a todos los miembros de la comunidad educativa, tanto padres, profesores y alumnos, haciéndoles partícipe de su elaboración y actualización".

La página principal de una página web debe de ser: será la base por la que fluirá la información, por ello, debe presentarse de forma ordenada. En ella tendrá que aparecer la estructura de contenidos o apartados que se desarrollen a través de los hipervínculos establecido con las páginas que complementen la información inicial. Se debe contextualizar la página inicial ofreciendo enlaces a instituciones, grupos, correo y además ofrecer un servicio estadístico para analizar el uso y el rendimiento de la Web.

Entre los aspectos didácticos se encuentran:

Los objetivos: Los objetivos que persiga la página Web deben manifestarse en ella, deben aparecer definidos en la secuencia didáctica por los diseñadores/productores, para que de este modo, se pueda comprobar la adecuación a los contenidos y al currículum de los alumnos.

Los contenidos: Se trata de determinar la adecuación pedagógica de los objetivos y contenidos a los usuarios, a su nivel y al programa que está desarrollando.

Las actividades: Los espacios Web educativos tendrán que utilizar potentes recursos didácticos para facilitar a sus usuarios el acceso a la información y la realización de satisfactorios aprendizajes.

De igual manera existen aspectos pedagógicos que debe de contener cierta página:

La motivación: Los espacios Web deben resultar atractivos para los usuarios, y especialmente aquellos que sean de interés educativo, también denominados "material didáctico". Deben resultar motivadores para los estudiantes a fin de potenciar los aprendizajes, en este sentido, las pantallas y las actividades deben despertar y mantener la curiosidad y el interés de los usuarios hacia la temática de su contenido.

La interactividad: La red de redes fue creada con la finalidad de poder intercambiar información en cualquier momento y en cualquier lugar, a la vez que para comunicar, potenciando la participación y el diálogo con los internautas y propiciando la interactividad, la implicación comunitaria.

La atención: La red de redes fue creada con la finalidad de poder intercambiar información en cualquier momento y en cualquier lugar, a la vez que para comunicar, potenciando la participación y el diálogo con los internautas y propiciando la interactividad, la implicación comunitaria.

Y por último la creatividad: La interacción en los espacios Web debe potenciar el desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje autónomo de los usuarios, proporcionando herramientas cognitivas para que los estudiantes hagan el máximo uso de su potencial de aprendizaje, puedan decidir las tareas a realizar, la forma de llevarlas a cabo, el nivel de profundidad de los temas y puedan auto controlar su trabajo.

RESUMEN 1 

PROMOCIÓN DE UNA PAGINA WEB

En la sesión pasada de elaboración de páginas web nuestros compañeros expusieron el tema de promoción de una página web, se dijo que  promocionar una página Web entendemos la acción de dar a conocer el contenido que conforma nuestros sitio, a tantas personas como sea posible, además de lograr que las personas que visitan nuestro sitio vuelvan a él con regularidad, logrando así la mayor cantidad de visitas de internautas y que estos consulten la mayor cantidad de contenido posible dentro de nuestro sitio

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Es importante que te des a la tarea de explorar foros y sitios webs en los que puedas participar y que toquen temas relacionados con tu giro. En ellos trata de colaborar con comentarios y que en ellos coloques de referencia la dirección de tu sitio Web, es recomendable que las aportaciones que realices en estas páginas no suenen como publicidad, esto por diferentes razones, la primera por que en muchas de estas webs censuran este tipo de prácticas y la segunda y más importante es que este tipo de comentarios no causan interés entre los visitantes y esto conlleva a que no estén interesado en seguir la liga de tu sitio Web, lo más importante es despertar el interés de los internautas e incentivar a que quieran conocer más de ti mediante una visita a tu sitio Web.

En lo referente a promoción Web, quizá este punto sea el más importante, ya que mediante ellos logramos que las personas que están buscando nuestros productos o servicios puedan encontrarnos.

El primer paso que tenemos que tomar con respecto a este tema es avisarle a los buscadores que nuestra página existe y así puedan a agregar nuestro contenido, a este proceso se le llama indexación de sitio Web.

En México los buscadores más utilizados son Yahoo, Google y Bing, mediante las siguientes ligas podrán avisarle a los buscadores que tu página existe y que deseas que incluyan tu sitio en sus procesos de indexación.

CUADRO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE